29.03.2025 (в корп. 12, ауд. 224, в 13.15) доцентом Т.В. Корнауховой и студентами гр. 24НПН1 был проведен круглый стол на тему «Современные субкультуры: положительные и отрицательные стороны влияния на личность и общество».
Цель мероприятия: сформировать критический взгляд на проблему современных молодежных субкультур и дифференцированный подход к восприятию их содержательных аспектов.
Задачи мероприятия:
1. Дать определение понятию «субкультура», и выделить ключевые характеристики этого явления;
2. Изучить виды и историю появления молодежных субкультур;
3. Выяснить и проанализировать их положительные и отрицательные стороны;
4. Сравнить различные субкультуры и выяснить их влияния на личность и общество в целом;
5. Организовать дискуссию среди участников с целью узнать их мнения и взгляды на влияние субкультур;
6. Разработать рекомендации по дифференцированному подходу к восприятию субкультур и здоровому взаимодействию с ними в обществе.
Мероприятие «Современные субкультуры: положительные и отрицательные стороны влияния на личность и общество» было организовано в виде интерактивной дискуссии и началось с краткого описания значения слова «субкультура» и классификации различных видов субкультур. Субкультура - это сфера культуры, существующая внутри господствующей культуры и имеющая собственные ценностные установки. Молодежные субкультуры – это феномен XX века. Но любая субкультура – это реакция на господствующую традиционную культуру. Поэтому необходимо различать субкультуры, которые возникли как положительная и как отрицательная реакция на господствующую культуру.
Далее в презентации ведущие рассмотрели различные современные субкультуры, такие как музыкальные субкультуры: хиппи, панки, металлисты, готы, эмо-киды, киберпанки, ролевое движение: фантастика, фэнтези; аниме: отаку; художественное: граффити, индустриальные и спортивные: яппи, футбольные фанаты, экстремалы, скейтбординг, сноубординг, парашютизм, скалолазание, паркур, роллеры, байкеры; квадроберство. Ведущие дали им характеристики и привели примеры.
Также студенты обратили внимание на то, что существуют контркультуры, связанные с появлением в обществе деструктивных явлений. Это гопники, скинхеды и др.
Ведущие предложили участникам мероприятия выделить и проанализировать положительные и отрицательные аспекты влияния субкультур на личность и общество.
Студенты разделились на небольшие группы, где они работали над обсуждением конкретных субкультур. В результате этой работы студенты выделили положительные и отрицательные стороны, такие как: (положительные) проявление свободы личности, приобретение новых друзей и единомышленников, реализация своего творческого потенциала, возможность избавиться от комплексов, получить новые знания и социализироваться в обществе; (отрицательные) чувство вседозволенности, преступление закона, ломка психики, появление вредных привычек, непонимание с родителями и другими сверстниками, отталкивающий внешний вид, опасность для здоровья, нарушение психики, уход из реального мира, депрессия, анорексия, суицидальные склонности, поклонение идолам и фанатизм.
Далее каждая группа представила свои выводы, которые вызвали обсуждение среди участников. Студенты задали интересующие их вопросы и поделились личным опытом и мнениями.
В ходе мероприятия участники не только получили знания, но и навыки групповой работы, а также умение аргументировать свою точку зрения.